六月的深圳，骄阳似火般烘烤着大地，在这个火热的季节里，老师们带着对音乐教育的执着与期待，于2019年6月20日上午，相聚在南山实验教育集团荔林小学，由深圳市柯达伊教学法教研实践基地校南山实验教育集团荔林小学、蛇口育才教育集团第四小学，联合举办柯达伊教学研讨课、学习活动。

北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会派出崔健理事赴深圳出席两所基地校的联合教研活动，同时也作为专业委员会对深圳市两所基地校工作的回访。深圳市南山实验教育集团荔林小学王剑宜校长及学校全体音乐教师，基地校育才四小音乐教师们及育才集团其他学校老师，南山区名师工作室主持人周青青老师携工作室成员、南山实验教育集团南头小学、麒麟小学、荔湾小学的老师们、南山区、福田区、宝安区一些学校的老师们一同参加了本次教研活动。

本次活动的主持人：南山实验荔林小学于璐璐老师

南山实验教育集团荔林小学姜倩老师执教的《好孩子要诚实》

姜倩老师展示了一节一年级音乐课《好孩子要诚实》。姜老师生动活泼的教学，让孩子们一下就进入到了故事情景中，通过对歌曲的聆听和体验，让学生感知歌曲的结构，同时在不知不觉中，解决了歌曲的难点，课堂气氛活跃，孩子们表现的十分出色。

崔健老师对姜倩老师的示范课进行精彩点评，对姜老师的专业素养给予高度赞扬，作为一名年轻教师，对姜老师所作出的努力给予了鼓励。

蛇口育才教育集团第四小学王玉慧老师执教的《石头剪刀布》

王玉慧老师执教的一年级《石头剪刀布》一课为老师们打开了不一样的视野。整个课程通过节奏游戏、模仿歌唱、五线谱的学习以及和声训练，打破了传统的教学模式，真正将柯达伊教学法贯穿到整个教学环节，孩子们课堂表现积极活跃，最后，学生们与台下的老师们共同合唱《石头剪刀布》将整堂课程推向高潮。

点评环节中，崔健老师对王玉慧老师的课高度赞扬，称这是一节真正将柯达伊教学法贯穿始终的示范课，是一节优秀的课例，对基地校老师们所做出的努力给予充分的肯定。

崔健老师专题讲座“柯达伊音乐课”

什么是“柯达伊音乐课”？崔健老师分别从柯达伊音乐课的基本特点、应遵循的教学顺序以及核心原则三方面展开。她说到，“每一节课都是下一节课的预备课”，所以柯达伊教学法的课堂是循序渐进的，在教学目标的设定上不要把学会唱一首新歌作为唯一教学目标，应该以大量的歌曲作为载体落实多维目标。而“柯达伊音乐课”应该掌握的核心原则是把“生歌唱成熟歌，用熟歌学习音乐本领”。

老师们认真的学习

崔健老师的讲座，让老师们收获满满。两所基地校的老师纷纷表示要不断学习和实践，积极凝聚经验，努力起到辐射的作用，带动更多的学校来学习柯达伊教学法。大家相信，在接下来的教研之路上，在专家的引领指导下，基地校会不断进步，不断成长！

本文转自深圳的基地校报道。

文字：关雨欣

审核：降近谷

摄影：钟建国