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基地校活动
教研路上,你我同行——广东省中山市石岐实验小学柯达伊教学交流活动
2021-12-15
山东省济南市章丘双语学校第四届“让我们准确歌唱”小学音乐学业质量测评活动成功举办
2024-06-01
基地动态——提升学生音乐素养,这个学校有绝招
2024-04-30
“柯”学引领 学研生慧 | 邯郸学院音乐学院邀请邯郸市复兴区岭南小学音乐教师举办柯达伊音乐教学研修活动
2024-03-26
岭南小学开展一年级柯达伊音乐测评
2024-01-31
聚焦核心素养,让柯达伊教学法在实践中落地生根——邯郸市复兴区音乐教研活动
2024-01-31
聚焦素养 共同成长——复兴区音乐学科柯达伊教学法培训
2024-01-31
教而有思 行之有向——河北省邯郸市复兴区岭南小学柯达伊实践基地教研活动
2024-01-31
专家引领,立足素养——复兴区岭南小学柯达伊基地2023年暑期第一次集中培训
2024-01-31
【NEW】基地校动态——祝贺北京市昌平区回龙观学校成为新基地校
2023-12-29
基地校动态——河北省石家庄市2023年小学音乐骨干教师活动暨柯达伊教学法培训
2023-10-13
唱响粤语童谣,传承广府文化——广东省中山市石岐街道石岐实验小学《柯达伊教学法在粤语童谣教学中的实践研究》课题研究
2023-06-01
“柯达伊”名师课堂 | 北京市西城区音乐名师走进历城区中小学课堂
2023-05-30
基地校动态——广东省中山市光后中心小学正式加入柯达伊音乐教育与实践基地
2023-07-05
基地校动态——广东省中山市“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地校”授牌仪式在石岐中心小学举行
2023-07-05
我们追求什么样的音乐教育?柯达伊协会副理事长来我校教研
2023-05-15
教以潜心,研以致远——河北省邯郸市复兴区岭南小学柯达伊实践基地教研活动
2023-05-06
基地校动态——热烈庆祝北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地落户河北省邯郸市复兴区岭南小学
2023-04-21
基地校动态——北京市西城区阜外一小组织基地校专项教研活动
2023-04-11
章丘双语学校第三届“让我们准确歌唱”小学音乐学业质量测评活动暨音乐学科教师教学成绩等级考核成功举办
2023-03-21
基地校动态——人大附中北京经济技术开发区学校举行专项教师培训活动
2023-03-01
基地校动态——北京昌平一中(天通苑校区)学生关键音乐能力测评示范活动
2023-02-25
享音乐之美,探教学之法——河北省石家庄市神兴小学音乐教研展示活动
2022-10-23
在爱中放声歌唱—— 音乐学科欢乐五彩评
2022-07-15
聚焦音乐能力 夯实课堂教学 ——广东省中山市汇翠学校举办坦洲镇柯达伊教学法教学研讨活动
2022-06-13
喜报 | 天使童声合唱团成为“北京音乐家协会柯达伊音乐教育
2022-04-19
同心同力同进步,共研共学共提升——神兴小学教育集团2022春季音乐学科柯达伊集体教研
2022-04-19
热烈祝贺北京市建华实验学校成为专业委员会基地校
2022-04-07
互为肩膀,接续前行 ——记2021上陈文娟名师工作室与课题组工作总结与研修活动
2022-01-18
基地校动态:聚焦核心素养 奏响音乐之声——松岗第二小学音乐教研活动
2021-12-25
“把握音乐脉搏,感受音乐的温度” ———2021年广东省中山市小学、初中音乐教师课堂教学比赛小学组决赛
2021-12-12
让音乐课堂勃发生命的活力,让音乐滋养每一个孩子——沙溪镇余慧中、叶甜甜两位老师双双荣获2021年广东省中山市音乐教学大赛优异成绩
2021-12-09
呈人之美 成人之美 ———广东外语外贸大学从化实验小学基地校教研动态
2021-12-05
“让音乐属于每一个孩子”——神兴小学教育集团柯达伊教学法实践研讨会
2021-12-01
基地校活动--广东省深圳市南山区荔林小学高质量课堂运用柯达伊教学理念重组音乐教材教学研讨课
2021-11-11
广东省珠海市香洲区“靠谱—准确歌唱教研坊”第一期开营啦
2021-11-09
众乐柯达伊音乐教育工作室“第五次教研活动”顺利开展!
2021-11-06
音乐不将就,把音乐之美刻进学生心灵——2021年广东省中山市西部片小学、初中音乐教师课堂教学比赛
2021-11-01
“让我们准确歌唱!”——听课、评课教学研讨活动
2021-10-31
基地校动态——巫山难越,不妨研教千里 记广东省广州市黄埔区新港小学牵手重庆巫山音乐教师培训
2021-10-31
基地校动态---深圳市宝安区松岗第二小学与南山区育才四小联合教研,推动柯达伊音乐教育理念在课堂教学中落实
2021-10-28
基地校动态——广东省中山市广大汇翠学校与中山市小榄广源学校联合举行“柯达伊基地校联合教学教学研讨”活动
2021-10-24
“音乐属于每一个人”音乐教学研讨系列活动——科学发声专题研讨会(第一场)成功举办!
2021-10-17
“听唱写创”能同步吗?——广州市黄埔区开展柯达伊音乐教育实践基地校研讨活动
2021-09-14
松岗第二小学的孩子有福了,柯达伊音乐教学法你一定喜欢
2021-09-12
基地校动态—湖南省长沙市开福区名师工作室召开柯达伊教学法培训
2021-07-26
第二届“让我们准确歌唱”期末教学汇报展示活动成功举办
2021-06-27
广东省中山市实验小学举办教育科研立项之《基于柯达伊音乐教学法小学低年段音乐课堂教学资源的优化与整合》的开题报告会
2021-07-24
北京市广渠门中学举办北京市市教育科学“十三五”规划课题《柯达伊教学体系在中学音乐课堂本土化的探索与实践》中期论证会
2021-07-08
祝贺广州市从化区从化实验小学成为专业委员会基地校
2021-05-09
石家庄市首家柯达伊音乐教育研究与实践基地落户神兴小学教育集团
2021-05-02
让音乐属于每一个孩子
2021-04-23
【梧桐花开 金凤飞来】---北京柯达伊音乐教育研究松岗第二小学实践基地挂牌
2021-04-21
积跬步以至千里,积小流以成江海——广州市黄埔区新港小学柯达伊基地挂牌仪式
2021-04-11
让音乐属于每一个孩子——茵卓小学成为珠海首家柯达伊音乐教育研究与实践基地校
2021-03-27
团结教研,共创佳绩
2021-03-07
研究与实践—章丘双语学校举行第一届“让我们准确歌唱”期末教学汇报展示暨音乐学科教学成绩考核活动
2021-01-19
基地校动态-深圳市育才四小与深圳市松岗二小联合举行“基于柯达伊教学法的有效教学研究”活动
2021-01-12
专业委员会在广东省建立两所“柯达伊音乐教育研究与实践基地校”
2021-01-04
音乐应该属于每一个人|秦皇岛市第一中学柯达伊基地校揭牌仪式
2020-12-09
北京市大兴区孙村学校举行柯达伊音乐教学研究与实践基地挂牌仪式及大兴区中小学音乐教研培训活动
2019-12-23
基地校动态——长沙市北雅中学协办“2019年湖南省中学音乐教学展示观摩暨开福区柯达伊教学开放交流活动”
2019-12-22
湖南省长沙市开福区第一小学举行“北京音乐家协会柯达伊音乐教育与实践基地”挂牌仪式
2019-12-03
基地校动态——广渠门中学举办“北京市教育科学规划立项课题”开题会
2019-11-06
山东省章丘双语学校举行“北京音乐家协会柯达伊音乐教育与实践基地”挂牌仪式
2019-09-20
深圳市龙岗区实验学校举行“北京音乐家协会柯达伊音乐教育与实践基地”挂牌仪式
2019-06-27
专家引领指方向 扎实教研促成长——深圳市两所专业委员会基地校成功举行联合教研活动
2019-06-23
柯达伊基地校2019年教学研讨会在进步小学顺利召开
2019-06-23
广东省中山市教育教学研究室举办五线谱教学试验校暨柯达伊教学法基地校联合教研活动
2019-06-22
基地校动态—湖南省长沙市北雅中学举办基地校回访活动
2019-06-21
祝贺广东省中山市小榄广源学校和广大汇翠学校成为“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地校”
2019-05-13
基地校动态——北京市广渠门中学承办北京市音乐教学研讨会,并首发基地校教学用书
2019-04-19
基地校动态—广东省中山市沙溪镇中心小学的基地校活动
2019-04-17
祝贺人大附中北京经济技术开发区学校成为“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地校”
2019-04-01
祝贺日日新学堂成为“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地校”
2019-02-11
基地校动态——深圳育才四小召开“音乐核心素养视角下的有效教学研讨”活动
2018-12-02
祝贺深圳市南山实验教育集团荔林小学成为“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地校”
2018-12-01
基地校动态——中山市水云轩小学参与“音乐核心素养视角下的有效教学研讨”活动
2018-11-12
长沙市开福区北雅中学顺利完成长沙教育学院教师培训项目课例观摩任务
2018-10-07
专业委员会专家走进深圳育才四小指导基地校音乐教学工作
2018-07-03
祝贺长沙市开福区北雅中学成为湖南省第一所“北京柯达伊基地校”
2018-07-01
基地校动态——中山市举办柯达伊教法基地校暨 《柯达伊教法在音乐课堂教学中的应用》课题组成员联合教研活动
2021-06-04
“我听到了天使的声音”——雷雨声教授参加广州市农村音乐课堂教学展示专题区域联合研讨会
2021-05-25
基地校动态——深圳市育才四小荣获深圳市南山区艺术展演活动班级合唱比赛特等奖
2021-10-09
广东省中山市实验小学举办教育科研立项之《基于柯达伊音乐教学法小学低年段音乐课堂教学资源的优化与整合》的开题报告会
2021-07-22
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