2019年1月8日，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会在北京市昌平区日日新学堂举行了基地校挂牌仪式和培训交流活动。专业委员会杨立梅理事长、梁洪来副理事长，日日新学堂王晓峰校长、教研中心武立杰主任、音乐组袁芳艳老师和王铮老师参加了本次活动。活动由袁芳艳老师主持。

杨立梅理事长与王晓峰校长亲切交谈

日日新学堂王晓峰校长在致辞中说道：“在学校创办早期，我们就知道有柯达伊教学法，它在教学上的优势当时并未有切身体会，但我把这个名字存在心里了。直到学校袁芳艳老师来了，我觉得她一下子捕捉到了这个教学法的精髓，用心感知到了这个体系会给孩子们带来什么。我们就开始自己探索实践，也一直在寻找教授推广柯达伊教学法的团体，直到遇到了杨老师，接洽上了‘柯达伊音乐教育专业委员会’，这样我们就可以得到专业的指导，有了同行的伙伴，可以走的更顺一些。日日新的文化基因是靠自己，我们的老师、孩子都是这样，比较独立。所以我们尽管知道需要帮助，需要指导，但仍然要靠自己。”

　　王晓峰校长强调说：“中国的教育非常注重理性、大脑的学习，但实际上人有身体、有灵魂、有大脑，我们偏废了身体的锻炼和心灵的熏陶。艺术是心灵的，只有受到很好的艺术教育，一个人才是丰满的、有温度的，才可能是幸福的。”

武立杰主任介绍学校办学思想

教研中心武立杰主任提道：“我们历来重视艺术教育，不分主副科，也设想从幼儿园到高中，把这个体系做出来。柯达伊教学法对老师的要求比较高，需要有专业的素养，和对理念和教材的深刻体会。而老师的状态和认知直接影响孩子，这一点至关重要。所以我们需要学会的支持和培训，希望借助这个平台，帮助我们完成教师的系统培训。”

　　王铮老师从自身学习和教学的体会中感悟到：“柯达伊教学法的体系很完备，如何备课，如何教学，都有详细的参照。她的思想和路径与我在教育的意向上很一致，希望在这样的背景下，我可以一展抱负。”

杨立梅理事长与王晓峰校长签署合作协议

揭牌仪式

签署协议与揭牌仪式结束后，袁芳艳老师向大家介绍了日日新音乐课程的现状。日日新学堂以“音声相和”为教学思想，认为人类的音乐和自然的声音皆为音乐，并以这样包容的态度看待孩子们的学习和创造行为。以民歌和经典创作音乐为材料，在柯达伊教学法中全面培养学生的乐感、音乐思维和能力。目前开设有音乐课、室内乐、笛韵社，正在筹备管乐团和合唱团，还有不定期快闪、四季室内音乐会、年度草地音乐节等校园活动。

　　杨立梅理事长充分肯定了学习音乐课程的设计，尤其是教学思想阐述中的几点：“音乐客观存在于自然，也是人类情感和思想的流露，源于人的内心。故音乐属于每一个人。”“音乐让人类得以诗意栖居，是认识自我，与天地精神往来的道与路。”同时也叮嘱，音乐课程与学校音乐文化的根基全部在于每周的音乐课，要视基础音乐课程为音乐教育的主阵地。杨理事长还就科尔文手势在课堂上的正确示范和在转调教学中的运用进行了现场指导，鼓励大家要深入钻研，勤于练习。

袁芳艳老师介绍了学校已有的音乐课程体系

杨老师询问王铮老师学习情况

杨老师为学校教师进行培训

日日新是一所土生土长的中国新教育类学校。创办人张冬青老师提出“自然而然”的教育观——尊重成长的自然性，尊重成长的模糊性和隐秘性，尊重成长的自主性。学校的教育理念是教育就是做环境，做个有利于儿童健康成长的环境。塑造式教育是不道德的。教育面对的是每一个珍贵的人，每个人都是珍贵的个体，这是日日新的价值观。自主成长是日日新的核心词。在日日新，每一个孩子和每一位老师，都将成为丰富的、自足的他自己。

　　北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会秉承柯达伊教育思想和理念，吸纳广大音乐教育工作者共同学习、研究、借鉴柯达伊教学法，同时，努力帮助各级各类学校的音乐教师在实践柯达伊教学法过程中不断进行自我完善。日日新学堂是继北京市蒲公英中学后，专业委员会在非公办学校建立的第二所基地校，专业委员会希望与学校领导和音乐教师们共同努力，探索构建适合该校办学理念、独具特色的音乐课程体系，为学校音乐课程的发展、师生音乐能力的提高贡献力量。