“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。” ——柯达伊

　　2018年11月23日，北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地正式落户深圳市南山实验教育集团荔林小学。上午九点，在荔林小学四楼多功能厅隆重举行了揭牌仪式，由此南山实验荔林小学正式成为了北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会的研究与实践基地校。 

　　北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会副理事长兼秘书长梁洪来老师、南山区教育局体卫艺处文铁波副主任、福田区音乐教研员张定远老师、南山区名师工作室主持人赵枝老师、南山实验教育集团学生艺术中心郁芳主任、广东省特级教师王光荣老师以及南山实验荔林小学陈春华校长参加了揭牌仪式。荔林小学的音乐老师以及来自外校的音乐同仁们共同见证了激动人心的时刻。 

 荔林小学大队辅导员降近谷老师主持活动

 　　梁洪来老师代表专业委员会杨立梅理事长致辞，他说到：随着专业委员会宣传和推广工作的持续开展，柯达伊教育思想、方法越来越被一线音乐教师接受，受到老师们的欢迎。专业委员会通过建立基地校，为老师们提供学习平台，也希望老师们能够学有所获、学以致用，使学校的音乐教学有明显的进步；同时，通过基地校的建立，能够影响、辐射其他学校，使一个区域的音乐教师共同进步、共同提高。目的只有一个：让音乐属于所有学生。

梁洪来老师代表杨立梅理事长致辞 

　　南山实验教育集团荔林小学陈春华校长在致辞中指出，音乐教育的终极使命，就是要让音乐融入生命中，提升生命品质，圆满生命体验。音乐教育应该面向每一个孩子，柯达伊教学法“让音乐属于每一个孩子”的理念与本校教育理念高度契合。成为基地学校是我们的荣幸，同时我们会谨记梁洪来理事长对我们期待，脚踏实地的，潜心教学，研究出属于我们自己的柯达伊音乐教学，真正做到让音乐属于每一个孩子，享受音乐，热爱音乐，以爱立教，以美育人。

陈春华校长致辞

梁洪来副理事长和陈春华校长签署合作协议

领导和嘉宾们一起上台举行揭牌仪式

　　于璐璐老师为大家带来了一年级的教学片段课《小铃铛》。于老师带领孩子们在玩儿中练习稳定拍、学习do-mi-sol三个音在五线谱中的位置，并熟练地唱出歌谱，用多种教学手段熟练歌曲的节奏。于璐璐老师的教学有效地激发了孩子们对五线谱的学习兴趣，提升了孩子们的音乐核心素养。

于璐璐老师的现场教学《小铃铛》

　　课后，梁洪来老师做出精彩点评。首先，充分肯定了在这节课中于老师对柯达伊教学法的运用。通过孩子们的表现，我们看到了学生对稳定拍的掌握已成熟，学唱歌曲不是目的，最主要是将生歌变熟歌，用熟歌学本领才是我们音乐教学的意义。梁老师强调，音乐课就是要“用有限的课时，讲有限的规律，来解决学生学习无限作品时遇到的问题。”

梁洪来老师做微讲座 

　　为了让与会教师们直观地感受和理解采用柯达伊教学法进行音乐课堂教学实践的特点。梁老师通过板书，将音乐课的核心，即对旋律的认知做出详细的分析，通过一个个生动的音乐作品例子，让老师们更加清晰地了解到在旋律高低的实践中如何做到心中有数和有序的教学，在音乐结构方面如何清楚乐句之间的关系，在节奏的教授中如何循序渐进的引导，为老师们讲解了运用柯达伊教学法提升学生核心音乐素养的具体方法和策略，使老师们收获满满，受益匪浅。

合影留念 

　　深圳市南山实验教育集团荔林小学是继深圳市蛇口育才教育集团第四小学后，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会在广东省深圳市建立的第二所柯达伊研究与实践基地。专业委员会将对基地校提供理论与实践指导，提升音乐教师个人学科能力和教学水平，逐渐形成学校不同年级学生音乐能力标准，从而全面提升学校音乐学科教学质量，为学生音乐核心素养的提升提供支持和帮助，帮助学校将艺术教育的水平提升到新的高度。