2017年12月27—28日期间，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会分别在广东省深圳市蛇口育才教育集团第四小学和广州市越秀区东风东路小学隆重举行了“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地”挂牌仪式和柯达伊教学法培训活动。

27日上午，专业委员会杨立梅理事长、梁洪来副理事长、崔健理事；广东省深圳市蛇口育才教育集团第四小学陈显平校长、雷霞副书记出席育才四小的挂牌仪式。仪式由育才四小王宁老师主持。来自广东省广州市、东莞市、阳江市、深圳市以及甘肃省兰州市的老师们，参加了挂牌仪式和为期两天的培训活动。

深圳育才四小挂牌仪式

专业委员会专家与深圳育才四小领导、教师合影

 王宁老师主持深圳育才四小的活动

杨立梅理事长在致辞中感谢学校领导和老师们对艺术教育的执着追求和对北京音协柯达伊音乐教育专业委员会的信任。她提到，柯达伊教学体系不仅在音乐学科，在诸多人文领域对人的全面培养都具有深刻意义。专业委员会愿意与学校一起对柯达伊教学法的思想、理念、方法进行学习、研究、实践，通过专业支持，在提升学校音乐教师自身素质的同时，帮助学校逐步建立适合学生的音乐核心能力标准，使学校的音乐教育更加有效、有序。陈显平校长在致辞中感谢专业委员会专家们对育才四小的勉励与指导，对柯达伊教学法提高学生“听、唱、写、创”能力的印象尤为深刻，相信柯达伊教学法能给育才四小的孩子们一个更为广阔的天空。深圳育才四小作为广东省首个实践基地，也会为整个地区学习和推广柯达伊提供更多支持。 

在随后两天的培训中，杨立梅老师做了题为“柯达伊教育思想与教学法”的专题讲座；崔健老师做了题为“柯达伊教学法在匈牙利的实践及对我们的启发”的讲座与工作坊。两位专家深入浅出地向老师们介绍了柯达伊教学法的独特之处，在稳定拍训练、音准把握、内心听觉的培养、科学的发声方法、多声听觉训练方法、识读五线谱等环节如何做到有效、有趣，以及如何上好古典音乐欣赏课、匈牙利普通中小学各年级知识能力要求对我们的启示等等方面都做了详细的讲解。听课老师们聚精会神倾听与记录，越来越深刻地认识到柯达伊教学体系的博大精深。大家纷纷表示要认真消化学习内容，踏实上好每一节课。

杨立梅老师在深圳育才四小做培训

崔健老师在深圳育才四小做培训

 崔健老师带领大家实践音乐游戏

深圳市教育科学研究院音乐教研员胡樱平老师、南山区教育局音乐教研员冯静老师、福田区教育局音乐教研员张定远老师勉励大家要继续提高自身业务能力，通过不断地学习、消化，更好地为教育教学服务、为学生服务。

专业委员会专家与深圳教研员胡樱平老师、深圳南山区教研员冯静老师、育才四小领导合影 

27日下午，梁洪来副理事长赶赴广州，出席广州市越秀区东风东路小学柯达伊研究与实践基地校的挂牌仪式并做柯达伊教学法培训。广州市越秀区教育科研与发展中心音乐教研员陈锦莹老师、广州市黄浦区教育研究中心音乐教研员陈文娟老师、广州市越秀区东风东路小学黄玲书记，以及一百多名广州市越秀区音乐骨干教师参加了此次挂牌仪式和培训活动。

在挂牌仪式上，梁洪来老师受杨立梅理事长委托，宣读了杨老师的致辞。杨老师在致辞中提到，柯达伊音乐教学法是一套科学、严谨的体系，希望广州市越秀区东风东路小学音乐老师们认真学习柯达伊的教育思想、方法，使这种人性化的理念在我们的音乐教学中得到彰显，使课堂教学质量得到明显提升，使我们的音乐教学有趣、生动、有滋有味。

梁洪来宣读杨立梅理事长的致辞 

广东省音乐特级教师、东风东路小学黄玲书记在致辞中表示：东风东路小学成为北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地，既是机遇，也是挑战。我们一定会严格按照专业委员会的要求履行职责，积极参加专业委员会组织的各种学习、培训、研究、实践项目与活动，每个学年进行一次专项教学研讨会和教学展示会，并通过现场课等形式总结和交流经验，将柯达伊音乐教育理念和方法在我校的音乐课堂落地开花。感谢北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会的支持与指导。

广州东风东路小学黄玲书记致辞 

在随后的培训中，梁洪来老师为越秀区音乐骨干教师进行了题为“借助柯达伊教学法，提升师生的核心音乐素养”的专题培训。梁洪来老师通过具体作品的模拟教学，讲解了采用柯达伊教学法对支撑核心音乐素养的音乐能力实施教学的教学内容、能力起点、教学顺序和基本教学规范。生动风趣的讲座让音乐老师们受益良多。通过梁老师的培训，老师们对柯达伊音乐教育先进的教学理念、完整的课程设置、成熟而高效的教学方法和科学的评价体系有了直观的认识。同时，音乐教师对自身音乐学科能力和教学水平需要不断提升也有了明确认识和进一步的追求。

梁洪来老师在做培训

梁洪来老师讲课瞬间

老师们认真学习、积极提问 

在本次挂牌仪式上，梁洪来老师受杨立梅理事长委托，代表专业委员会向黄玲、陈文娟两位老师颁发了北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会第一届理事会理事聘书，以表彰她们在学习、推广柯达伊教学法上已做出的成绩和贡献，并希望她们能够进一步起到引领、辐射作用，帮助更多音乐教师学习和实践柯达伊教学法，使更多广东省的孩子们受益。

黄玲、陈文娟老师被聘为专业委员会理事 

截止到2017年年底，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会共有正式会员1657名，理事63名，基地校16所。专业委员会还将在不同省份、地区建立柯达伊研究与实践基地，通过基地校的课程实践促进柯达伊音乐教学法与我国音乐教育教学实践相结合，帮助基地校教师不断提升能力，以实现音乐学科“立德树人”的任务。专业委员会还将依托基地校在当地开展教师培训工作，使更多教师能够直观、便捷地学习柯达伊教学法，促进我国不同地区音乐教育的均衡发展。