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基地校动态——巫山难越,不妨研教千里 记广东省广州市黄埔区新港小学牵手重庆巫山音乐教师培训
时间:2021-10-31来源:北京音协柯达伊音乐教育

2021年10月20日全天,广州对口帮扶重庆巫山音乐教师培训班活动在广州市黄埔区新港小学东校区举行,活动由广州大学教师培训学院暨广州市中小学教师发展中心组织。广州大学教师培训学院教师培训部主任周昌梅博士、郎改平老师,广州市黄埔区教育研究院小学音乐教研员陈文娟老师、广州市黄埔区新港小学温丽珍校长、程雄芳副校长、重庆巫山县中小学骨干音乐教师、广州市陈文娟名教师工作室、黄埔区陈文娟名教师工作室、黄埔区部分骨干音乐教师、新港小学部分教师们,约100余人共同参与了活动,活动由新港小学音乐科组长张丽茜老师主持。


一、课例观摩

  首先由杨一宁老师执教一节知识建构课《感知乐句结构》。杨老师性格沉稳,教学娓娓道来,他带领孩子通过对多首熟歌的复习,针对乐句演唱时的呼吸、乐句的异同、乐曲的结构进行学习,引导孩子们体会音乐的结构并最终完成了师生合作的一个乐句的口头编创。孩子们良好的声音状态和音准能力给大家老师留下深刻印象。

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         接着是林绮敏老师执教一节以歌曲学习为主的课《老爷爷赶鹅》。林老师活泼灵动,她的课堂活力四射。带领孩子们以生动有趣的“变化重复”方式,不知不觉地把《老爷爷赶鹅》这首“生歌”变成了“熟歌”,还背唱了出来。当歌曲唱熟了,林老师摘选了歌曲中的部分素材,帮助孩子们巩固了识读乐谱和节奏分离的能力。在拓展环节中,林老师带领孩子们运用歌曲的固定音型节奏和已经掌握的mi\sol\la三个音进行口头编创练习,孩子们稳稳唱出来的“作品”使得课堂在活泼中又平添几分沉淀。

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二、学校美育工作汇报  


音乐科组长张丽茜老师以图文视频并茂的方式,向全体老师们汇报了广州市黄埔区新港小学音乐科组建设和工作成果,特别汇报了成为北京柯达伊音乐教育教学实践基地学校以来,老师们的行动与思考,将科组年轻上进、朝气蓬勃的面貌展示给在座的老师们。 


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三、专家引领


在上午评课的环节和下午的专家讲座中,陈文娟老师始终结合着活泼的课例和案例进行。陈老师说,一宁老师的课是典型的“多歌一用”,而绮敏老师则是“一歌多用”,无论哪种方法都建立在歌曲唱会唱好的基础上。音乐的属性是“由音及形”,必须有大量的歌曲储备才能够更好地做到“由音及形”。她提到,歌曲学唱可以没有明显的顺序,但是知识的建构和教学必须有顺序有递进。培训中,陈老师还带领老师们学习了一首广东粤语童谣《落雨大》,并巧妙地做了节奏分离和口头旋律编创练习,将气氛推向高潮,希望大家能将收获和来自广州热情带回巫山。
陈老师还分享了广州市黄埔区近年来在学习和实践柯达伊教学法中探索的“广州市黄埔区小学生音乐能力提升方案”,陈老师及其团队严谨的治学态度和丰富而落地的研究成果赢得了巫山老师发自内心的赞许。


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          巫山难越,不妨研教千里;珠江水长,不过合室一谈。绕梁三日的优美课堂音律,字字珠玑的点评培训,都为今天的培训活动中点燃了思想碰撞的火光。聚是一团火,散作满天星,想必这短暂而充实的培训,都将成为与会老师们执教航程中续航的指明星!

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