2022年10月21日上午，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会的基地校——河北省石家庄市神兴小学教育集团全体音乐教师在神兴校区进行了主题为“如何运用柯达伊教学法解决音乐课堂节奏问题”的集体教研。

第一个环节，观摩杜松房老师一年级课例《小青蛙找家》。

一年级学生活泼好动，喜欢新奇的事物，新课标提倡低年龄学段要在唱游中学习。杜老师整堂课带领孩子们沉浸在情境中，通过邀请神秘小客人，设计唱游活动，加入小乐器，学生们在玩中学，学的开心又很好的提升了音乐素养。

本次教研活动的第二个环节，全体音乐教师柯达伊能力提升视唱练习《柯达伊333首读谱练习》第104、105、106、114条。

第三个环节，课程研讨。

首先，杜老师就这节音乐课进行了教学设计思路及课后反思。

接着，老师们就本次研讨课畅所欲言。

本节课教学设计富有童趣，很好的完成了教学目标。在音乐课堂实践中，柯达伊教学法对学习节拍、节奏有很大的帮助。孩子们对乐理知识不再感觉无聊又难懂，而是觉得学得轻松又有趣。

杜老师全身心投入，亲切的语言、用心的教学设计 ，有序的课堂组织以及对一年级学生音乐素养的培养得到了各校区音乐老师的高度认可，达到了本次教研的目的。

河北省石家庄市神兴小学教育集团成为专业委员会基地校以来，在霍校长的亲自关怀下，学校音乐组教师们积极参加专业委员会举办的各种活动，认真学习，勇于实践，取得了很多教学成果和经验。学校音乐教师们希望带着“让音乐属于每一个孩子”的愿景，使学校每一节音乐课都乘着音符的翅膀，让艺术之光照亮每一个神兴娃！