2018年6月19日全天，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会在广东省广州市黄埔区九龙第三小学和科峻小学举办了“柯达伊音乐教育研究与实践基地学校挂牌仪式及专家培训活动”。专业委员会理事长杨立梅教授、副理事长兼秘书长梁洪来老师；广州市黄埔区教育局基础教育科何银波科长，黄埔区教育研究中心焦非非书记、雷旭副主任；黄埔区《创业导报》章金生总编辑，以及来自茂名市、肇庆市和广州市增城区、从化区、天河区、番禺区以及黄埔区的音乐教师约250人参加了活动。 

　　简短而隆重的挂牌仪式分别由九龙三小钟志娟主任和科峻小学温子祺、鲁梦晴同学主持。杨立梅理事长在致辞中引经据典，热情表达了专业委员会将与基地校及所有音乐教师成为交流对话的学习共同体，为实现充满生命活力的音乐教学而坚定前行的信心和愿望；九龙三小温启供校长和科峻小学黄红波校长表示成为基地校是机遇也是挑战，学校将认真履行职责，在专业委员会的指导下，积极学习和实践柯达伊教学法，努力提高师生的音乐能力和素养，向美而行；何银波科长和焦非非书记也对基地校和黄埔区音乐学科教学提出了深入开展与本区区情、本校校情相适应的柯达伊教学法实践探索，为黄埔区发展优质、平衡、公平而有质量的小学音乐教育，实现“以美育人、立德树人”目标的殷切期望。

九龙三小温启供校长致辞

科峻小学黄红波校长致辞

九龙三小授牌仪式

科峻小学揭牌仪式

九龙三小合影

科峻小学合影

杨立梅理事长致辞

　　培训活动由专业委员会理事、黄埔区小学音乐教研员陈文娟老师主持。在课例展示环节，基地校九龙三小陈新建老师执教了四年级《重温旋律进行的方向和方式》，荔湾区芳村实验小学谢殷婷老师执教了五年级音乐示范课。课后，杨立梅理事长、梁洪来副理事长进行了课例指导和柯达伊教学培训。两位专家结合课例以及大量生动的范例，从准确歌唱的要求、稳定拍感的建立、音高和节奏教学内容的递进、音乐结构教学的理解、教学素材的选择与分析等等方面为老师们做了深入的辅导，揭示了柯达伊音乐教学的顺序和规律。两位专家要求基地校借鉴专业委员会提供的“不同阶段学生基础音乐能力发展概述”，尽早制订符合本校校情的“不同年段学生基础音乐能力标准”，并在教学实践中促进学生音乐能力的发展，最终达到标准。两位专家对现阶段音乐课的备课与评课提出了“以学定教、以学评教”的基本原则，并希望大家在此基础上，结合不同年级学生能力标准的制定，最终达到“以标评教”的要求，以培养“向真、向善、向美、向上”的学生。

陈文娟理事主持培训活动

陈新建老师在上课

谢颖婷老师在上课

杨立梅教授亲自指导学生

梁洪来老师做教师培训

杨立梅教授做教师培训

　　在交流互动环节，雷旭副主任和章金生总编辑发表了活动感言，现场嘉宾和老师们也纷纷对两位专家精彩授课表示由衷的谢意。 

　　本次基地校挂牌仪式是在广东省广州市黄埔区教育局、黄埔区教育研究中心以及陈文娟广州市名师工作室的努力和支持下举行的。专业委员会的发展得到了越来越多教育行政部门、教研部门的支持和肯定，广大一线音乐教师也在学习和实践中感受到了柯达伊教学法的科学性、有效性和适用性。专业委员会将进一步加大研究和实践工作的力度，借助基地校的这一阵地，影响和辐射更多教师，以帮助各地音乐教师提高自身专业能力和教学技能，最终实现“让音乐属于每一个人”的教育理想。