为提高音乐教师的教学水平，加强校际间音乐教研活动交流，提高音乐课堂教学质量，松岗第二小学与南山区育才四小于2021年10月22日举办了一场音乐教研交流活动。
第五学区音乐教研员王珺老师，松岗二小孟新龙副校长，教学处张煊副主任、区育才四小音乐教研组长王宁，第五学区及及松岗第二小学全体音乐教师参加了本次教研活动。
课例《小列兵》
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我校许胜美老师率先带领一年级的小朋友开启一场快乐的《小列兵》之旅。在课堂上，许老师敢于尝试，大胆创新，教学中非常注重培养孩子的节奏感，让孩子们听着不同的音色和节奏做出律动，并让不同的孩子使用各种打击乐器丰富课堂，增强孩子们对音乐的喜爱。在学唱环节，许老师让孩子门用“beng”模唱，并结合钢琴和柯达伊手号唱准音准。孩子们在学唱的过程中感受到了明亮的三度音程和合声的美感，充分体验了音乐课带来的快乐。
课例《其多列》
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来自深圳市南山区育才四小的王宁老师也为我校一年级的小朋友带来了一堂融入柯达伊音乐教学法的音乐课《其多列》。
课堂一开始，王老师先利用创编和柯达伊手号和孩子们问好，并拿出不同的“节奏牌”吸引孩子们的注意力。在学习新歌《其多列》的时候，王老师用了“合作接唱”“反着唱”“心里唱”等不同有趣的方法，来让孩子们唱准音准和节奏。一年级的小朋友在王老师的课堂中感受到了音乐带来的魔力，高效、愉悦的呈现出一节完美的音乐课。
评课交流
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课后，两校进行了教学交流。孟新龙副校长指出：“教师在课堂上要做到敢于尝试的同时还要思考每个环节的设计意图，要在环节里充分体现培养孩子的音乐素养和知识能力”。王珺老师鼓励大家“正确引导，敢于尝试，不怕失败”。王宁老师还特别提醒我们“在音乐课上，让学生控制音量，轻声唱。要注意知识点的衔接，所有的课都是预备课，都在为往后的教育做好铺垫”。
本次教研活动，科组全体老师近距离观摩和学习了王宁老师在课堂中巧妙运用柯达伊教学方法，生动有趣的教学活动组织形式，也对柯达伊教学有了更深入的理解。在“双减”的背景下，音乐老师更应该不断学习、提高和历练，给孩子们带来更优质、更美好的音乐课堂！
