2021年秋季开学初，河北省唐山市开平区中小学音乐课堂开始了“柯达伊教学法”全面推广、实践活动。并利用每周一次的教研活动，进行“柯达伊教学法”学习、交流，提升教师实践运用柯达伊教学法的能力，边学习边实践。为了检验中小学音乐课堂“柯达伊教学法”的推广、实践效果。2021年11月9-16日举行了开平区2021年中小学“柯达伊教学法”课堂实践优质课大赛活动。
由于“柯达伊教学法”对学生的能力形成是需要一个持续的训练过程，每个学校学生训练的方法、程度有所不同，不太适合借班上课。教师需要使用自己的学生才能体现音乐能力的训练方法与过程，因此我们采用了直播课堂的方式进行大赛活动。参赛教师在本校录播教室讲课，评委教师观看现场直播进行评课。
大赛历时七天，共有中小学29名教师参加比赛。大赛得到了各校领导和老师们的高度重视，参赛教师学以致用，积极实践。教研活动时间教师们互相交流经验、切磋技艺，形成了浓厚的学习氛围。在领导与教师的辛勤努力下，大赛取得圆满成功！
虽然我们的课堂与成熟的柯达伊教学课堂相比还很稚嫩，但与一年前我们刚刚接触“柯达伊教学法”时的实践课堂有了质的飞跃，并涌现出一批精彩的课堂。老师们对稳定拍、节奏读法、记写，音准、手指五线谱、字母谱、卡农、生歌变熟歌的训练方法都能够较好的运用到课堂中，并让学生能够形成音乐能力，教、学具的使用也能较熟练的掌握，这是非常可喜可贺的现象！
通过大赛我们也明确地认识到教师业务能力的不足，固有教学模式的转变都是今后我们急需加强和努力的方向。以赛促学、取长补短、发扬优点、找出不足、明确目标、坚持不懈、努力前行。相信我们的“柯达伊教学法”实践之路定会一片光明！期待老师们更好的表现，加油！！
小学比赛现场
评课之余，评委老师们与教研员一起学习练习柯达伊合唱的训练方法，两首作品混唱在一起的四声部卡农练习。随时随地学习、实践，学习快乐，不亦乐乎！
匈牙利作品混唱卡农练习！
