作者彭华梅
为领悟名师的成长路径,践行名师的教育思想，激发工作室成员努力成为教育家型的教师，4月15日，李小娥省名教师工作室响应广东省中小学教师培训中心的号召，开展了“名师心中的名师读书活动”，邀请北京教育科学研究院梁洪来老师给工作室成员们带来“伟大的音乐教育思想家——杨立梅”线上讲座。
梁洪来是北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学音乐教研室主任。中国音乐家协会会员、北京音乐家协会理事；国际柯达伊学会会员；北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会副理事长兼秘书长、北京音乐家协会钢琴基础教育分会副会长、北京市教育学会音乐教育专业委员会理事长；教育部首批“国培计划”专家库成员；中国音乐学院“中国传统乐教课程”特聘研究员；中国音乐学院外聘教师。
名师心中的名师“杨立梅老师”
为了让工作室教师深入研究我国著名音乐教育家杨立梅老师的教育教学思想,领略教育家的思想魅力和个人风采，梁洪来老师给我们做了杨立梅老师的生平简介，讲述了北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会的成长历程，着重分析了杨立梅老师如何把柯达伊教学法与我国教育教学实践相结合,对柯达伊教学法在中国的音乐教学进行了本土化的有力探索，为我国音乐教育的发展和学前教育等多领域的研究做出的突出贡献。
名师荐名书
梁洪来老师给我们分享了《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》、《杨立梅艺术教育文集》两本书籍：
《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》由杨立梅教授编著的学校艺术教育研究的书籍。介绍“柯达伊音乐教学法”，把柯达伊的教育思想、教学方法与中国国情相结合，展示了从幼儿到高年级阶段的柯达伊教学体系案例。
《杨立梅艺术教育文集》是为了深切怀念杨立梅老师而编写的教育文集，供从事音乐教育理论工作、柯达伊教育教学研究、艺术综合课程及学前教育研究人士，以及对杨老师有着深厚感情的广大师生、学者参考，并给大家留下一份珍贵的纪念。
名师之道,引领核心素养
此次专题讲座，梁老师不仅给我们分享了名师杨立梅教授的教育思想，更是以其卓越的专业能力、生动的讲授方法、精彩的授课内容感染了我们，也丰富了我们对音乐教育的目标、价值等相关问题的认识。
工作室主持人李小娥老师在总结中提出，通过此次专题培训学习，希望工作室成员们把学到的知识能够运用到实际的教学实践中去，利用课后时间多阅读名著，从名家名著中吸取养分，不断充实自己，提升自己，从而提高自己的专业素养与工作能力，充分发挥名教师示范引领的作用。
图文：冯婉艳、彭华梅、黎媛媛
编辑：彭华梅
审核：李小娥
