2023年1月9-12日，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会主办的“2023年冬季柯达伊教学体系理论与实践研讨会”采用网络直播的形式举行。
来自广东、河北、北京、山东、湖南、浙江、河南、贵州、甘肃、江苏、陕西、广西、 天津、福建、新疆、江西、湖北、海南、内蒙古、山西等20个省市自治区的427名教师和高校学生（专业委员会理事25名、基地校教师301名、高校学生33人）参加了本次研讨会。
本次培训是自2020年新冠疫情发生后的第六次假期大型网络培训。4天的培训课程涵盖了柯达伊教学法的基本教育思想、理念、手段、内容介绍；借鉴柯达伊教学法提升师生核心音乐能力的实践研究；基于柯达伊教学法的教材、教法和教（学）具应用；柯达伊教学法对多声部歌唱训练的启示和实践；专业委员会会员课题研究经验与成果交流等多个方面的内容。整个课程既有匈牙利原汁原味的柯达伊教学法经验介绍，又有本国教师在各个领域践行柯达伊教学法的智慧展现；既提倡学生用“听、唱、写、创”的方法来学习西方古典主义技法创作的作品，又坚持在“味道与门道”的兼收并蓄中保护和传承中国民族民间音乐。其中，享誉国际的柯达伊音乐教育专家、李斯特音乐学院柯达伊研究所退休教授KLÁRA NEMES带来的系列课程《柯达伊教学素材在课堂中的实际运用》、中国音乐学院音乐学系主任赵晓楠教授讲授的专题讲座《少数民族民歌的丰富性和复杂性特征》以及专业委员会副理事长梁洪来老师主讲的系列讲座《短小旋律的多声部训练》最受学员追捧，课内外反响热烈。
本次培训，共有19人参与讲课或教学经验分享。除KLÁRA NEMES教授和赵晓楠教授两位重量级专家外，还另有17名会员（含理事8名）承担了讲课任务，为学员带来了时长1425分钟，约合32学时的精彩课程。
会议剪影
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会员分享
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专家分享
在近几年的培训中我们欣喜地看到，随着专业委员会培训和帮扶工作长期、持续、有效的开展，越来越多来自全国各地的普通会员通过学习和实践，在各自的工作岗位上体会到柯达伊教学法对提高学生核心音乐能力的优势，并通过自身的努力与坚持，取得了越来越多的经验和成果。他们不但在各自的区域内积极发挥示范、带头作用，还成长为讲师，走进学会冬夏季培训的讲堂为全国各地的学员传播柯达伊教学法的精要、展示专业委员会本土化实践工作的成果、介绍个人和团队实践的经验、帮助广大教师开拓教学研究的思路。这也充分体现出专业委员会“开放、共享、互为肩膀、互相成就、互帮互学、互促互补”的发展精神。
本次培训，专业委员会再次得到各位授课专家以及全体学员的大力支持和热情帮助。在每一节课后，梁洪来副理事长都会代表专业委员对精心授课的教师和坚持学习的学员表达由衷的谢意。培训结业仪式上，祁德渊理事长感谢所有授课老师，有些老师还带病坚持讲课让人感动，尤其要感谢热心的克拉拉教授。他指出，十二年一个轮回已经过去，在五千位会员的支持下专业委员会积累了宝贵经验。希望今后各地能涌现更多高质量、有指导意义、有价值的好课和专业过硬的教师，引导学生真正享受音乐，让音乐属于每一个人。最后，祁理事长代表专业委员会给全体会员拜个早年，祝愿大家新春愉快、阖家欢乐、工作顺利、身体健康！
