2023年1月18日，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会主办的“2022年秋季柯达伊合唱分析与指挥技能提升外教特训课程”顺利结课。课程旨在帮助我国音乐教师及合唱教育工作者了解柯达伊为代表的匈牙利及欧洲作曲家的合唱作品，提升合唱团排练及指挥技能，来自北京、福建、河北、广东、山东、山西、浙江的58位中小学、高校教师参与了本次课程。

自2021年秋季，柯达伊合唱分析与指挥技能提升外教特训系列课程已顺利开展了3个学期，至今开设有基础班、提高班、合唱作品实践三种班型，其中提高班和作品实践班的学员大多来自初级班或提高班结业学员。

本次课程由李斯特音乐学院音乐教育硕士Eszter老师主讲，内容涵盖柯达伊音乐教学体系基本理念和特征、“柯达伊音乐教育理论”的合唱热身方法；怎样运用“柯达伊音乐教学理论”提升合唱团员的音准与节奏；怎样以“卡农”为基础，提高合唱团员的听唱水平；对于柯达伊及匈牙利作曲家、欧洲其他国家作曲家创作的二声部、三声部合唱作品的了解；如何进行合唱作品的排练等。同时，对合唱作品实践班的学员们详细分析了6首合唱作品，并对学员的合唱指挥实践进行针对性指导。

本次课程为期4个月，共12次，每周一次，全程采用网络直播的方式进行教学，以及QQ群进行学员管理和课后联络。课堂中涉及示范、提问、练习、展示等互动环节，学员同时通过QQ群文件提交作业。在本期课程中，Eszter老师也加入了每个班级QQ群，学员可以通过在QQ群中发言，提出自己存在的疑惑以及需要得到的帮助。同时，Eszter老师也可以在第一时间接收到学员的作业。

疫情期间，老师们的工作和学习都有着诸多不便，这一点也体现在我们的作业中。全国多地停课不停学，这一原因导致在作业练习中，不少学员缺少练习伙伴。但值得欣喜的是，我们发现学员们的热情没有被疫情击倒，大家采用了多种多样的方式提交作业。有的通过自己演唱一个声部，同时弹唱1-2个声部；有的自己独立完成多个声部，再进行短视频剪辑；还有的利用音乐教室里的电子白板进行录制……，不仅作业提交方式丰富，而且还具有较高的质量。每节新课授课前，Eszter老师都会对大家的作业耐心、细致地逐一点评，同时进行主要问题的总结，并提出练习和教学的建议，帮助每一位学员清晰自己需要调整的地方。合唱作品实践班的学员们通过网络直播互动和课后老师口型的慢动作视频，学习了几首作品的匈语歌词，相信在新的学期中，会有更多的合唱团排练和演唱这些优秀的作品，并把这种学习方式，运用到民族作品的排练和演唱中来。

课程的最后，Eszter老师邀请了几位匈牙利音乐家，与大家一起举行了一次线上音乐会，展示了课程中学习过的作品。

本次课程是专业委员会邀请外教进行连续培训的专题课程，有较高的理论性和实操性。在内容上，不仅让学员们从不同的角度，对柯达伊音乐教育理念逐渐形成清晰的认知，而且通过匈牙利民族作品和复调作品的学习，启发了学员们对于如何在日常的音乐教学中以及合唱排练中，运用柯达伊教育理念；在形式上，三期以来，专业委员会根据学员们的需求，积极与外教协商，在每一期的课程安排和实施中探索和调整，通过多种现代化网络应用，打破空间距离，提升教学质量和效率，培训效果良好，学员们的参与度很高。今后，专业委员会还会根据广大会员的学习需求，推出更多、更为丰富和精彩的课程与大家见面。