2023年4月27日晚19:30，柯达伊教学体系中国本土化实验教材教研活动在音乐老师们的企盼中拉开帷幕，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会常务理事崔健老师带领河北省唐山市开平区骨干教师和广东省中山市骨干教师们在线上进行了第十五次集体教研。
本次教研，崔老师结合老师们提出的课堂实践问题和困惑，同时邀请专业委员会田柠柠理事为大家分享音乐课堂教学中音准教学的方法。
在田老师分享之前，崔老师先就学生音准问题为在座的老师们支了几招儿。
崔老师说：“首先，教师一定要提升自身素质，要学会怎样发声，找到声音和气息的准确位置。因为越是低年级的学生，教师的示范作用越重要。其次，要采用以实践经验为基础的教学方法，带着学生去做、去唱。不要对学生说太多。我们要允许班里有音乐特困生，我们要允许他歌唱。有音准问题的话，通过与老师长期地练习会有改观，不要焦虑，每个学生都有自己擅长的地方。再次，教师要具备能听出学生们唱得准不准的能力。多为孩子提供小组、独立歌唱的机会，培养学生听的习惯，用学生互评的评价方式，实现共同进步。”
田老师经验分享
在崔老师的引领下，田柠柠老师开始了她的分享——《聊聊音准那点儿事》。
田老师结合她的课堂教学实际，分别阐述了学生唱不准音的原因和训练音准的方法。
