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“柯学引领,精准实践”——河北省唐山市开平区柯达伊教学一年级实验教材教研纪实(三)
时间:2023-09-25来源:

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2023年9月12日,河北省唐山市开平区举行了柯达伊一年级实验教材第三次教研活动。

本次活动依然聘请广东省中山市的邓萍老师来做辅导。邓老师针对《叫名字》第一课时老师们在教学过程中出现的问题,提出了几点建议,并做出了详细的总结。

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邓老师根据《叫名字》第一课时的教学进度,布置了第二课时的作业。

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邓老师使用不同教具为《翘翘板》做歌唱示范。

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作业回课环节,唐山市开平区教师展示带生视频《小花猫》的红绿灯游戏,根据音高做高低动作范唱《跷跷板》。

高彩丽老师

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卢晰老师

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陈超老师

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李珊珊老师

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王丽丽老师

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邓萍老师对老师们作业完成的情况,作出评价,给出建议。

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教具的合理应用,可以让学生更直观地获得音乐信息,认识音乐符号,并在学习中获得更多创造性体验。这样的教学方式符合学生的天性,可以激发学生的学习热情,并且在学习中获得更多的乐趣。





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