2023年10月24日，河北省唐山市开平区柯达伊一年级实验教材第八次教研活动如约而至。
邓萍老师对《和音乐小鸟一起学唱歌》第七课时的教学设计，进行了讲解与分析。
邓萍老师根据第一单元第六课时中，老师们在教学实践中所出现的问题，做出了详细的总结。
崔健老师强调了在歌唱教学中，要注意歌唱的规范性，同时提醒老师们，在授课过程中，也要注意自己的手势、口型、音准，做到统一规范标准。
教研中，老师们积极参与讨论，与崔健老师互动，分享自己的教学经验，以及在使用柯达伊教学法时遇到的问题和挑战，崔老师一一进行解答并给出解决方案。
邓萍老师讲解了第一单元8~10课时的教具使用方法，并对教学环节的设计进行了详细的解读。
教研后，老师们积极投入到课堂教学中，高效率完成作业，提升专业技能。
卢晰老师
邓萍老师针对老师们实践教学中出现的问题，做出精准点评。
柯达伊教学法让儿童在歌唱中学习和享受音乐，通过集体合作和教师引导的方式来培养儿童的创造力和自信心。注重利用各种音乐材料和资源，如乐器、节奏卡片、手势和身体语言等，来丰富课堂教学内容和方式。这种教学理念强调创造一个积极、愉快和富有激励性的学习环境，让儿童在轻松愉悦的氛围中学习音乐，从而激发他们对音乐的兴趣和热爱。
