2023年11月14日，柯达伊一年级实验教材第十次教研活动如期举行。
邓萍老师针对《跟着音乐小鸟一起学唱歌》第一单元第九课时，老师们在实践过程中所出现的问题做出了详细的总结。
邓萍老师为大家展示优秀实践作业，开平区陈超老师、高彩丽老师的授课视频入选。
邓萍老师分享了自己的旋律记写、节奏记写授课视频。
邓萍老师对第二单元《其多列》的教学设计，进行了解读与分析。
邓萍老师布置了新的作业，提出新的要求。
教研后，老师们认真研究教案，积极投入到教学实践当中。
邓萍老师对老师们的作业完成情况，做出精准点评。
柯达伊的旋律记写和节奏记写都非常独特。他记写旋律的方法是首调唱名法，且使用相对较短的时值音符，例如二分音符、四分音符、八分音符等。这种记谱方式使得旋律更加简洁明了。
柯达伊的旋律记写和节奏记写都非常简单易懂，易于演唱和演奏。他的记谱方式不仅具有实用价值，同时也具有很高的艺术价值。
