2024 年 9 月 14 日上午，三乡镇三所柯达伊基地校：中山市三乡镇光后中心小学、中山市三鑫双语学校、中山市东华学校的十名骨干教师，在中山市三鑫双语学校报告厅内举行了丰富多彩的暑期唱练分享活动。中山市教育教学研究室音乐教研员邓惠珍老师、北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会理事彭莺老师、邓萍老师、三乡镇教育和体育事务中心张静静老师以及三乡镇全体中小学音乐教师参与了本次活动。

活动伊始，彭莺老师带领现场的老师们复习柯达伊教学理念、主要特点及教学方法，让老师们对柯达伊教学法又有了更深入的认识。彭莺老师还选取了柯达伊作品集《让我们准确歌唱》中的9 - 12条，引领老师们体验二声部准确歌唱。

  紧接着，三乡镇三所柯达伊基地校十名骨干教师用多种方式展示柯达伊77首二声部分作品。不仅有6人组、8人组、10组的二声部合唱作品，还有个人弹唱二声部作品、小组节奏二声部作品，他们全身心投入地轻声歌唱，在关注音准和节奏的同时，努力寻求音色的统一和声部的融合。他们的歌声交织在一起，每一个眼神交流都充满了默契与信任，他们的表演充满了情感与力量，每一次呼吸、每一次微笑都传达出他们的专业素养和对音乐的热爱。为了加强现场音乐教师对柯达伊唱练作品集77的理解，彭莺老师还对几首典型作品进行深入分析和练唱，引领音乐教师们感受柯达伊作品的精髓和魅力。

随后，三乡光后中心小学的吴真贞老师代表全体唱练组成员做了总结发言。她肯定了唱练组小伙伴们积极向上、勇于承担、坚持不懈的优良品质。当吴老师谈起暑期唱练的收获时，喜悦之情溢于言表，她说到：唱练不仅让大家内心充实愉悦，让自己的专业能力、教学能力快速提升，还永葆青春、活力满满。

最后，中山市教育教学研究室音乐教研员邓惠珍老师对本次活动做了精彩点评，并提出指导意见。邓老师肯定了老师们的努力和付出，为骨干音乐教师在舞台上的投入与默契而感动。她表示，此次二声部作品展示活动不仅展现了老师们扎实的音乐功底和出色的演唱技巧，更体现了团队协作的力量。本次展示活动虽有不完美的地方，但是这次活动呈现的仅仅是一个过程，而不是一个结果。希望更多的老师行动起来，唱练起来，积极参与到这样的活动中去，努力提升个人素养，将音乐教育事业作为自己一生的追求，为培养更多优秀的音乐人才贡献自己的力量。

此次活动还邀请了邓萍老师为现场的音乐教师讲解小学一年级第一节音乐课的教学内容设计。邓萍老师通过专业的示范，让老师们直观地感受到如何将柯达伊节奏巧妙地运用到一年级教学当中。她从孩子的心智角度出发进行教学示范，为老师们提供了极具价值的教学参考。

  此次三乡镇柯达伊基地校骨干教师暑期唱练分享交流会，是一次教育理念的碰撞与交流。老师们更加坚定了“柯”学育人的信念，将以更加饱满的热情和专业的态度，为学生们开启准确歌唱、快乐成长的音乐之门。我们相信只要紧紧跟随北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会的步伐，在梁老师、崔老师、邓老师的引领下，三乡镇的音乐教育必将绽放出更加绚烂的光彩。

     撰稿：段英英、吴真贞

                            审核：彭莺

                            照片：陈敏