北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会成立十周年之际，为了更好地总结和交流专业委员会成立十年来的实践经验和成果，专委会于 2021年2月4日至6日，采用网络直播的形式成功举办了“成立十周年教学研讨会暨2021年冬季柯达伊教学法培训活动”。 本次活动共有来自北京、天津、河北、山东、内蒙、辽宁、吉林、山西、陕西、甘肃、宁夏、青海、江苏、上海、湖北、湖南、安徽、江西、浙江、广东、广西、四川、贵州、福建、澳门、海南等省市地区的1222名会员参加。 在为期三天的研讨会上，共有23位来自北京、广东、山东、湖南、甘肃等省份和远至欧洲匈牙利的教师为参会学员呈现了21个主题、总时长超过1200分钟的专题讲座、论文宣读或工作坊活动。 为了确保授课与听课的顺畅，培训前，专业委员会做了多次网络测试。
讲课教师网络测试
听课会员网络测试
本次活动一改以往培训以专家讲课为主的形式为专家讲授与会员经验分享相结合。在对柯达伊教育思想、理念、方法集中讲授的同时，还从之前会员申报的选题中精选出有代表性的内容，通过论文选题、录像课展示、工作坊等形式，展示会员们十年学习、研究、实践的经验，与其他会员共享。 
在理论讲座活动中，来自华南师范大学音乐学院的王朝霞副院长、山东师范大学音乐学院的陈红岩副教授、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学音乐教研室的梁洪来主任和专业委员会的崔健常务理事分别作了题为《柯达伊的音乐教育思想与柯达伊体系的主要特点》、《借鉴柯达伊教学法提升视唱能力》、《学生核心音乐能力的结构分析和教学策略》和《在课堂中借鉴柯达伊教学体系的策略与方法》的专题讲座，结合理论和实践、为广大学员介绍了柯达伊音乐教育体系的原理和内涵以及基于该体系的教育教学方法与策略。
王朝霞老师讲课
梁洪来老师讲课
崔健老师讲课
在经验分享活动中，陈文明、陈玉英、陈新建、王颖、赵吉萍、胡云浩、王兴源、赵国平、白伟刚、杨佼、张晓云等11位教师，分别作了论文宣读，与参会会员分享了他们各自在包括一线教学、素质测评、教材编写等实践领域中的研究成果。
陈文明老师讲课
陈玉英老师讲课
胡云浩老师讲课
赵国平老师讲课
杨佼老师讲课
邓萍、梁妮莎和刘杰三位来自广东省中山市基地学校的音乐教师呈现了三节录像课，给参会会员展现了基地校教师多年来在专业委员会的指导和帮助下，在课堂教学实践上取得的经验和进步。
邓萍老师讲课
梁妮莎老师讲课
刘杰老师讲课
邓惠珍常务理事指导备课
田雨、蒋袁袁两位老师作了在柯达伊思想指导下关于教学顺序和戏剧教学的工作坊分享。李晓霞、龚维、肖灿三位老师就他们成立的“柯伊娃音乐教室”在校外教育、社区教育等领域的实践研究成果作经验分享。 
田雨老师讲课
本次研讨活动，使与会者了解了柯达伊教学法在国内外音乐教学中实践运用的情况，通过学习和借鉴柯达伊音乐教育思想和教学方法，提高自身运用柯达伊教学法的能力。通过学员们在活动后撰写的学习心得可以看出，在杨立梅理事长和祁德渊、梁洪来两位副理事长的引领和指导下、在广大会员近十年的共同努力下，教师们对音乐教学核心内容、教学顺序、教学方法、规律和规矩的把握愈发清晰，在教学实践中的运用也愈发自如而高效。
同时，我们还在本次研讨交流中看到，广大会员对于立足我国民族音乐文化开展音乐教育有了更深刻的认识和更高度的重视，对将匈牙利五声调式音乐旋律素材填上中文歌词和创作基于柯达伊教育思想的我国基础音乐教学素材的呼声越来越高。除中小学教师外，有更多的幼儿教育工作者和高校教师投身到专业委员会大家庭中并肩奋斗。提升幼儿音乐教育的质量、使之可为小学和中学音乐教育奠基和蓄能，成为了许多从事幼教工作的会员的共同理想和目标。而尽快开展组建高等师范类院校课程改革研究基地（联盟）工作、为高等师范类院校的教法改革搭建专业交流与经验共享平台，以进一步推进我国高等教育及基础教育音乐课程改革，则是本次研讨会后各高校参会会员的殷切期望。
学员们各种设备齐上阵，以确保平行开设的课程都能够听到
本次研讨会，是一次具有承前启后重要意义的经验总结和交流活动。在用大量优秀研究成果和教学经验对以往十年工作进行总结的同时，它吹响了专业委员会向下一个十年迈进的号角，引领广大会员为响应中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》关于“健全面向人人的学校美育育人机制，缩小城乡差距和校际差距，让所有在校学生都享有接受美育的机会”的号召，实现柯达伊“让音乐属于所有人”的教育理想而踏实前行。它指明了我们下一个十年奋进的方向，阐明了各条战线攻坚克难的途径和战略，展现了专业委员会未来十年的美好愿景。专业委员会将继续秉持“开放、共享”的精神，为全体会员搭建“互为肩膀、互相成就，互帮互学、互促互补”的平台，向着新的、更高的目标前进。
