致敬我们的恩师——杨立梅老师
时间：2020-03-01来源：北京柯达伊 北京音协柯达伊音乐教育
2月份的心情，徘徊在谷底。看着一天天新增的确诊病例，联想到一个个失去亲人的家庭，是那么地无助……而这种心情又因为一位德高望重的教育家的离去，再一次抑郁到极点，她就是我们敬爱的杨立梅老师。
2月17日下午，朋友圈中的一条消息打破了沉寂——中国柯达伊教学法的领路人杨立梅老师一路走好。我看了大吃一惊，没有任何心理准备，这是什么情况？平日里看到杨老师那么和蔼可亲、富有活力，从没想到过这一天会突然来临！我立即搜索了微信群、朋友圈、新浪微博、北京师范大学官方网站，均没看到相关消息，直到北京柯达伊学会公众号正式发布了讣告……顿时觉得天空失色，2月里来曾为那么多陌生人的离去而伤感，却万万没想到我们音乐教育界又失去了一位领路人。我与杨老师第一次见面是在2017年，我们学校为了扎实提高学生的音乐能力及素养，邀请了杨立梅等权威专家共同建立柯达伊教学研究基地。虽然很早就知道杨老师在音乐教育界的影响力及贡献，但是近距离接触杨老师，还是第一次。没想到一见面杨老师就对我说：谢谢你们，谢谢你们学校领导和老师请我们来，和你们共同研究实践柯达伊教学法！我当时就懵了，心里想，您们几位专家此行是公益性的，不收取任何劳务费，还要受累给我们做几天培训，这是我们多么荣幸的事啊！怎么还谢我们呢？应该是我们感谢您才对啊！杨老师也太谦虚客气了吧，她的话透着来自心底的富足与真诚。后来我才慢慢理解杨老师所说谢谢的含义，她有一颗大爱的心，希望柯达伊教学法能帮助更多的孩子们提高音乐能力水平，这就需要广大教师勤学、钻研、有爱心，所以这位国家教材编写专家会经常谦虚且真诚地向一线中小学老师表达感谢。接下来的几天，我们听杨老师的课受到很大启发，尤其是对幼儿启蒙音乐教育的介绍，有梯度、有方法。平日里我没太关注幼儿阶段的音乐教育，而杨老师介绍了柯达伊的教育思想和教育体系之后，把各个学段的科学梯度和主要教学内容、教学方法也示范给大家。我顿时感叹，一位大学教授，能够如此关注中小幼阶段的教育，把它研究得这么透彻，多么有情怀、多么难能可贵！这才是真正的教育家！让我们肃然起敬！杨老师不仅是学术方面的权威，也是我们的人生导师。记得酒店退房那天，我上楼帮杨老师提行李，看到杨老师的房间特别整洁，才知道杨老师把房间细心整理了一番，尽量和入住时保持原样，不给酒店服务员添麻烦。崔老师介绍说，杨老师几十年来都是这样做的，心里头时刻装着他人。我想，德高为师，身正为范，就是教育的力量！杨老师的亲属介绍说，杨老师虽然不是笑着走的，但也希望大家笑着送她走。这太符合杨老师一贯的风格了，您慈祥的面庞，透着心底的宽容和大爱，让我们每一个晚辈在想起您音容笑貌的时候，都会激励自己，沿着您指引的道路，为中国的孩子们唱好中国民歌、提高音乐能力与素养，不断前进！
我们怀念您——敬爱的杨立梅老师！
王宁
北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会会员
广东省深圳市育才集团第四小学教师
