2022年2月17日，由北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会主办的“2021年柯达伊合唱分析与指挥技能提升外教特训课程”外教培训课程正式结课，来自北京、河北、广东、江西、湖南的46名学员参与了本次课程。
本次课程从2021年10月12日开始，为期4个月，共计12课时，主讲老师为李斯特音乐学院音乐教育硕士、现Tóth Aladár音乐学校音乐理论专业教师Eszter，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会常务理事崔健担任翻译。
Eszter老师，李斯特音乐学院音乐教育硕士。擅长音乐教师培训、合唱指挥和音乐理论教学。现在Tóth Aladár音乐学校音乐理论专业任教，并担任李斯特音乐学院毕业生导师。Eszter老师自2003至2014年担任Tavasz女声合唱团指挥，在2004年创立La Caffettiera Stioppéta合唱团并担任指挥，多次带领合唱团参加匈牙利国内外合唱节并受邀在国际合唱节授课。
本次课程内容以柯达伊教学法的思想为核心，选用欧洲经典作品及匈牙利合唱作品，针对合唱排练中音准和节奏能力提升、美好声音塑造、多声部基础练习、合唱排练效率等版块，层层深入地将柯达伊教学法在合唱中融汇。通过多媒体音视频分享、Eszter老师生动形象的讲解示范、以及有趣的歌唱游戏，参训老师们不但更好地消化理解了理论要点，也从实践上得到了深度启发。
课程中，Eszter老师分享了柯达伊的教育思想及相关艺术活动，带领参训老师们领略了匈牙利民族音乐魅力，让大家认识到民间音乐不仅是民族文化的硕果，也是民族文化最有生命力的产物。同时，大家还多维度地感受了柯达伊、巴托克、Bardos等不同音乐家的作品，深刻意识到中国历史源远流长，民族文化百花齐放，经年沉淀的民族文化需要我们去发扬和传承。课后的作业上，老师们显示出了极高的创作热情和积极性，对自己熟悉的中国民族民间音乐以合唱的形式踊跃地展开了各种二度创作。
只有艺术的本质才适合孩子们
在学校教学生们音乐和唱歌时，不应让他们感到受苦，而应让他们享受到美，保持对音乐的追求直至终生。
音准、节奏、听辨等的专项练习也贯穿在每一次课程中。从简单的3个音，音程关系，大小调关系，再到单声部，多声部，清晰立体地呈现了合唱团的练习过程。在卡农作品中，Eszter老师特别提到了对于不同能力的孩子，应该如何科学合理地安排声部及实践任务。与此同时，Eszter老师还选择了一些结构清晰的作品，帮助参训老师们更好地理解排练前如何对作品进行分析、练习时如何平衡声部间的关系、如何清晰地表现和弦等。课后，参训老师们围绕这些作品进行了弹唱的多声部练习以及合唱团的排练，取得了不错效果。
部分学员精彩瞬间
春节期间，Eszter老师特别邀请了两位音乐家与大家一起，举行了一次线上的“云端音乐会”。通过这次音乐会将合唱排练过程中遇到的一些困难进行了演练，从合唱实践层面给予了指导。
课程结束时，Eszter老师热心地跟每一位老师交流，对每一位老师的学习过程都给予了细心的指导评价，对于老师们的疑问也进行了耐心解答。由于本次课程采用的是“云端学习”模式，因此，Eszter老师以非常幽默的方式与大家合影，本期课程也在轻松愉快的氛围中落下了帷幕。
本次课程不仅让参训学员们对合唱教学有了新的理解，也将促使大家在未来的教学中不断提升教学能力，将学习到的理论知识和教学策略充分融入到每一次排练中，深入民族民间音乐的宝库，真正让音乐属于每一个孩子。
本次课程是专业委员会第一次尝试邀请外教通过网络课程形式，针对合唱和指挥内容进行连续性培训，培训效果良好，学员们纷纷表示还希望继续进行深化学习。专业委员会将根据学员们的需要，积极与外教协调继续开设本次培训内容的平行课程及开设进阶课程的可能性，并及时发布相关消息。
